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구성&교육적 효과 제작과정 활용법 자료받기
기본활용법 및 응용활용법
활용법1
  1. 일상생활에서 자주 접하는 공공기관이나 시설을 이용하는 방법을 아동에게 학습하게 한다.
    • 그림에 각각의 상황설명이 주어진다.
    • 공공시설이나 상점을 이용하는 방법을 과제분석 해놓은 그림을 보고 아동이 마지막에 들어가는 알맞은 말을 학습할 수 있도록 한다.
  2. 상황설명이 제시되지 않은 그림을 보고 아동이 마지막에 들어 갈 말을 알게 한다.
  3. 상황에 맞는 말이 아니더라도 그림이 시설의 사용방법을 과제 분석을 통해 제시하고 있기 때문에 그림을 통한 시설이용 방법을 학습 할 수 있다.

응용활용법1
  1. 상황이 설명되지 않은 그림을 보고 교사다 다른 아동과 상황놀이를 할 수 있다.
  2. 주위에서 자주 이용하는 공공시설이나 상점의 예를 더 많이 들어서 아동이 학습한 것을 반복 연습하여 일반화 시키도록 한다.

활용시주의점
  1. 글자를 모르는 학생은 상황설명을 이해할 수 없기 때문에 교사가 읽어준다.
[목 록]