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 자료설명 |
줄다리기
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| 상세설명 |
상지의 동작
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| 자료응용법 |
(1) 밧줄 양쪽을 묶어 둥글게 만든다.
(2) 2명씩 네 팀으로 나눈다.
(3) 네 명이 나와 밧줄을 네모꼴이 되게 모퉁이에 선다.
(4) 각 편 나머지 한 사람은 밧줄 네모꼴에서 대각선 방향으로 네 걸음 떨어진 곳에 원을 그리고 선다.
(5) 시작 신호에 따라 밧줄을 잡고 있는 사람은 자기 편 쪽으로 서로 당긴다.
(6) 자기편과 악수하는 편이 이긴다.
(7) 타이어에 2개의 줄을 묶어서 실시 할 수 있다.
(8) 기둥이 될만한 것을 이용하여 뜯어내기 활동도 할 수 있다.
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| 교육과정연계 |
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| 자료출처 |
특수학교 치료교육활동 교사용 지도서
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