|
|
 자료설명 |
꽃밭을 망치지 않고 꽃밭의 소중함을 알기
|
 |
| 상세설명 |
잘 보존된 꽃밭과 망쳐진 꽃밭을 보고, 친구들이 느낀 생각을 듣는다.
꽃이 숨을 쉬고 자라는 모습을 담은 그림과 비디오를 보고 생명의 소중함에 대해 말한다.
꽃을 짓밟고 파내면 스스로 새로운 꽃을 구해와서 심고 정리한다.
자신의 유리 접시 속에 강낭콩을 키우며, 그 성장 과정을 기록하고 생명의 소중함을 말한다.
|
|
| 자료응용법 |
잘 보존된 꽃밭과 망쳐진 꽃밭 비교하
기꽃밭을 소중히 할 필요성 알기
벌과 원상회복법으로 꽃밭 망치는 활동 줄이기
대체 행동 익히기 |
|
| 교육과정연계 |
- |
|
| 자료출처 |
특수학교 치료교육활동 교사용 지도서
|
 |
[ 검색 |
목록 ]
|
| |