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 자료설명 |
교사가 악기를 치면서 소리를 들려주면 아동은 장난감으로 소리의 고저를 나타낸다.
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| 상세설명 |
작은 장난감 계단을 교사와 아동사이에 둔다. 아동에게 먼저 장난감을 주고, 교사는 악기를 치며 높은 소리를 들려준다. 손을 들어 높은 소리임을 알려주면 아동은 장난감을 계단 위쪽에 놓는다. 같은 방법으로 장난감을 계단 아래에 놓도록 한다.
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| 자료응용법 |
높낮이를 인식하게 되면 소리만을 듣고 활동을 실시한다
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| 교육과정연계 |
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| 자료출처 |
특수학교 치료교육활동 교사용 지도서
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