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 자료설명 |
이 닦는 순서, 양치질하기
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| 상세설명 |
상세기록이 없습니다
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| 자료응용법 |
◈ 이 닦는 상황에서 필요한 말을 이해하고 행동이나 말로 의사 표현하기
- 요구하기: "치약(짜 주세요)", "물(틀어 주세요)", "컵(주세요)" 등
- 필요한 지시에 따르기: "위 아래로 닦아", "물로 헹궈야 해" 등
- 교사가 한 질문에 대해 말이나 행동으로 답변하기: "칫솔 어디 있나요?", "컵이 어디 있지?", "칫솔에 무엇을 묻혀야 할까?" 등
- 지시한 대로 따른 것에 대해 강화하기: 이 닦은 뒤 "이를 깨끗이 닦으니까 더 예뻐졌네"라고 말하면서 안아준다.
- 이 닦는 순서대로 4장 짜리 그림을 나열하면서 교사의 질문에 답하거나 순서를 말하기 |
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| 교육과정연계 |
가정생활환경> 혼자서 할 수 있어요> 목욕탕에서> 세수해요! |
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| 자료출처 |
발달장애 학생 언어교육 프로그램(상), 국립특수교육원, 1998
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