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낙하산 놀이 방법
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| 상세설명 |
상세기록이 없습니다
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| 자료응용법 |
1. 아동 7~8명이 한 조가 되어 원형 헝겁(낙하산)의 가장자리를 잡고 선다. 낙하산의 크기에 따라 참여할 아동의 수가 달라질 수도 있다.
2. 낙하산을 붙잡고 원 중심을 바라보고 서서 낙하산을 위, 아래로 흔들어 물결같이 만들어 본다.
3. 교사가 아동이 낙하산의 가장자리를 잡고 한 쪽 방향으로 돌다가 교사가 "버섯을 만들어 보자"라고 말하면 아동들이 모두 헝겊안으로 쏙 들어가 앉게 되어 버섯 모양을 만든다.
4. 교사가 몇가지 수를 세면 모두 다시 나와서 활동을 계속한다.
5. 다른 활동으로는 낙하산 위에 공을 올려놓고 낙하산 가장 자리를 흔들어 공이 움직이도록 한다. 이때 떨어지는 쪽에 선 아동이 빠지거나 벌책을 받게 할 수도 있다.
6. 낙하산을 오른쪽으로 붙잡고 시계도는 방향으로 돌다가 "반대로"하면 방향을 반대로 돈다.
7. 음악에서 특정한 가사나 음이 나올 때 버섯을 만들기로 약속하고 음악에 따라 행동하여야 좋다. 또 북소리에 맞춰서 다양하게 움직일 수 있다. |
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| 교육과정연계 |
신체활동> 낙하산 놀이>낙하산 놀이를 할 수 있다.
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| 자료출처 |
유아의 실외놀이 이론과 실제, 지혜련-김온기 공저, (주)교문사, 1994
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