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| 목표 |
물로 입을 헹굴 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
양치컵 |
| 방법 |
- 먼저 교사는 아동이 칫솔질을 끝낸 후, 입안의 거품을 뱉게 한다.
- "00야, 양치컵에 물 받으세요?" 라고 지시하면, 아동은 컵에 물을 받을 수 있다.
- 아동이 수행하지 못하면, 신체적 보조를 하거나 언어적 지시로 다음의 과정을 지도한다.
- 우선 양치컵을 들게 하고, 수도꼭지를 틀어 물의 세기를 조절하게 한다.
- 양치컵에 2/3 정도의 물을 받고, 수도꼭지를 잠근다.
- 아동이 물을 너무 세게 틀거나, 물이 넘치게 받지 않도록 교사가 신체적 보조를 해준다.
- 교사가 먼저 입안을 헹구어 내는 시범을 보인다.
- 양치컵을 들어 물을 한 모금 머금는다.
- 입 풍선을 만들고, 양쪽 볼을 이리저리 움직인다.
- 고개를 뒤로 젖히고, 입을 벌린 상태에서 가글 한다.
- 입속의 물을 뱉고, 이러한 과정을 5회 정도 반복한다
- 입안의 물을 뱉은 후 세면장을 물로 씻어 정리한다.
- 거울을 보고, 입 주변의 거품을 확인하고 물로 정리한다.
- 교사의 시범을 보고, 아동은 신체적 도움을 받아 같은 방법으로 물로 입을 헹구어낸다.
- 위의 과정을 여러 번 반복하고, 아동이 스스로 하도록 점차 언어적 지시와 신체적 보조를 줄여나간다.
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| 평가 |
1. 양치컵에 물을 받을 수 있다.
2. 양치컵의 물을 한모금 입안에 머금을 수 있다.
3. 양볼을 부풀려 이리 저리 움직일 수 있다
4. 입안에 물로 가글할 수 있다.
5. 입안의 물을 뱉어낼 수 있다.
6. 스스로 입안을 헹구어 낼 수 있다.
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| 응용 |
- 식후, 물을 마실때 입풍선을 만들어 볼을 움직이게 한다.
- 친구들과 입풍선을 만들어 터트리는 게임을 한다.
- 사탕을 입안에 넣고, 좌우로 움직일 수 있다.
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| 참고 |
- 참고사항
- 아동이 물을 삼키지 않도록 주의한다.
- 아동이 물을 마실경우, 교사는 아동의 목젖에 손을 얹고 목젖을 가볍게 눌러 줌으로써 물 삼키는 행동을 교정해 준다.
- 아동이 컵에 물을 받을 경우 뜨거운 물을 받지 않도록 유의한다.
- 양치컵은 아동이 손에 쥐기에 가벼운 플라스틱으로 선택하도록 한다.
- 어린 아동일수록 컵에 손잡이가 있는 것을 사용하도록 한다.
- 유리컵은 사고의 위험이 있으므로 사용을 피하도록 한다.
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