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| 목표 |
옷걸이에 걸려진 옷을 옷장에 걸 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
가로로 길게 걸 수 있는 옷걸이, 옷장, 옷걸이, 옷 |
| 방법 |
- 옷이 걸려진 옷걸이를 잡아서 옷걸이에 걸어본다.
- 아동이 쉽게 옷걸이를 걸 수 있을 만한 높이에 가로로 길게 걸 수 있는 옷걸이를 준비한다.
- 손으로 옷이 걸린 옷걸이의 거는 부분(둥글게 휘어진 부분)바로 아래 부분을 잡는다.
이때 옷의 아랫자락이 바닥에 닿지 않도록 주의한다.
- 옷걸이의 가로로 긴 봉 부분에 옷걸이의 휘어진 부분을 건다.
- 장농 중에 이불을 넣는 이불장과 옷을 거는 옷장을 구별한다.
- 장농에는 이불장과 옷장이 있다는 것을 알려준다.
- 거울이나 옷장 윗부분에 긴 봉이 달려있는 것이 옷장이라는 것을 가르쳐준다.
- 아동이 직접 장농 문을 열게하여 어느 곳이 옷장인지 확인해보도록 지시한다.
- 옷장안에서 옷걸이에 걸려있는 옷과 같은 종류의 옷의 위치를 찾는다.
- 교사는 미리 양복 상하의, 남방 및 블라우스, 바지 및 치마, 점퍼 등 같은 종류의 옷끼리 한 곳에 모아서 옷장을 정리하도록 한다.
- 아동에게 옷장의 문을 열도록 지시한다.
- 옷장 안에서 같은 종류의 옷끼리 한 곳에 걸어놓으면 찾기 쉽다는 것을 아동에게 가르쳐준다.
- 옷이 걸린 옷걸이를 들고 옷장에서 이것과 같은 종류의 옷이 어느 위치에 걸려있는지 찾아본다.
- 옷걸이에 걸려진 옷을 옷장에 건다.
- 옷장에 걸려있는 옷들 속에서 지금 들고 있는 옷을 걸 위치를 확인한다.
- 그 위치에서 한쪽 손을 집어 넣어 좌우로 옷들을 밀어, 들고 있는 옷을 걸 수 있는 위치를 확보한다.
- 옷이 걸린 옷걸이를 옷장의 걸이 봉에 건다.
- 옷의 앞뒤를 매만지면서 옷이 구겨지거나 접힌 부분이 없는지 확인한다.
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| 평가 |
1. 옷이 걸려진 옷걸이를 잡아서 옷걸이에 걸 수 있다.
2. 장농 중에 이불을 넣는 이불장과 옷을 거는 옷장을 구별할 수 있다.
3. 옷장안에서 옷걸이에 걸려있는 옷과 같은 종류의 옷의 위치를 찾을 수 있다.
4. 옷걸이에 걸려진 옷을 옷장에 바르게 걸 수 있다.
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| 응용 |
- 철이 지나 오랫동안 옷장에 보관해야 할 옷들은 따로 구분하여 잘 손질한 후 보관한다.
- 보관할 옷들을 깨끗이 세탁한다.
- 옷의 크기에 적당한 옷걸이를 선택하여 옷이 구겨지지 않도록 건다.
- 해충을 방지하는 옷커버를 씌운다.
- 방충제, 방습제를 넣어 옷장에 건다.
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| 참고 |
- 참고사항
- 과제 수행이 어려운 학생이 각 단계를 수행할 때, 교사는 학생의 손을 잡고 지도하되, 학생이 혼자서 과제를 수행할 수 있도록 점진적으로 도움을 줄인다.
- 옷을 옷걸이에 걸어 두거나 개어서 서랍에 넣어 두면, 보기에도 좋고, 깨끗이 간수할 수 있으며, 찾아 입기도 쉽다는 것을 지도한다.
- 가끔 입는 옷들은 옷커버를 씌워서 옷장 깊숙이 보관하도록 지도한다.
- 철이 지나 오랫동안 옷장에 보관해야 할 옷들은 따로 구분하여 잘 손질한 후, 옷커버를 씌워서 보관하도록 지도한다.
- 코트류나 양복류는 보관하기 전에 솔질을 하여 먼지나 불순물을 털어 내고, 섬유결을 바르게 정리하여 보관해야 한다.
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