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| 목표 |
보조를 받아 끈 없는 운동화를 신을 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
5점 평가 |
| 준비물 |
아동의 운동화 |
| 방법 |
1. 교사는 아동에게 언어적 지시(**아, 신발장에서 신발 가져오세요.)를 한다.
2. 교사는 아동을 자리에 안정되게 앉힌다.
3. 끈없는 운동화를 들고 아동이 발에 끼울 수 있도록 보조한다.
4. 교사는 아동이 운동화를 끼운 상태에서 손가락을 발 뒤축으로 집어 넣는 것을 보조한다.
5. 운동화 뒤축에서 손가락 힘을 이용하여 위로 힘껏 올린다.
6. 교사는 도움의 정도를 점차적으로 줄여 가면서 활동을 반복한다. |
| 평가 |
1. 보조를 받아 끈없는 운동화 신기를 시도하는가?
2. 보조를 받아 끈없는 운동화를 신는가?
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| 응용 |
1. 아동은 교사의 도움으로 신발을 신을 수 있으나, 신발에 발을 올려 둔다.
2. 교사가 아동의 발목을 잡아 살짝 밀어 주면 신는다.
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| 참고 |
1. 아동은 슬리퍼는 스스로 신을 수 있다.
2. 아동에게 신발을 신는 보조가 필요하다. |
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