|
| 목표 |
구슬 끼우기를 할 수 있다.
|
| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
그릇이나 양동이, 끝에 매듭이 있는 줄, 구멍 뚫린 구슬 |
| 방법 |
1. 구슬과 줄이 담겨 있는 그릇을 유아의 앞에 놓는다.
2. 오른손의 3손가락으로 줄을 꺼낸다.
3. 유아에게 줄을 소개한다. "이것은 줄입니다."
4. 책상 위에 줄을 일직선으로 놓는다. (한쪽에 매듭)
5. 유아에게 구슬들을 소개한다. "이것은 구슬입니다."
6. 오른손의 3손가락으로 구슬 한 개를 집어 유아에게 보여준다. 구슬의 구멍이 유아에게
보이게 한다.
7. 손으로 줄의 끝을 잡는다.
8. 교사는 왼손의 3손가락으로 구슬을 집는다.
9. 유아가 구멍을 볼 수 있도록 수평이 되게 집어 보여준다.
10. 교사는 구슬을 줄에 끼운다.
11. 유아는 왼손으로 구슬을 잡고 줄을 오른손으로 잡아, 구슬을 천천히 끼운다.
12. 구슬을 끝에까지 끼우고 구슬을 내려놓고 줄을 내려놓고 손을 무릎 위에 놓는다. 이러
한 방법으로 계속한다.
|
| 평가 |
1. 유아는 구슬과 줄을 알고 있다.
2. 유아는 구슬과 줄을 손가락을 이용하여 집을 수 있다.
3. 유아는 줄에 구슬을 끼울 수 있다.
4. 유아는 줄에 끼워진 구슬을 뺄 수 있다.
|
| 응용 |
|
| 참고 |
|
|