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| 목표 |
친숙한 어른이 자신의 이름을 부르면 50% 고개를 돌려반응할 수 있다. // 보조를 받아 1개의 사물을 잡고 놓을 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
아동이 관심을 가지는 사물(딸랑이 등) |
| 방법 |
1. 친숙한 어른이 자신의 이름을 부르면 고개를 돌려 50% 반응할 수 있다.
-일상생활에서 아동의 이름을 많이 불러주며 아동이 바라볼 때까지 반복적으로 이름을 불러준다.
-이름을 부를 때, 목소리의 변화를 주어 아동이 관심을 가질 수 있도록 유도한다.
-거울 앞에 앉아 자신을 가리키며 이름을 반복하여 이야기해준다.
2. 보조를 받아 1개의 사물을 잡고 놓을 수 있다.
-1개의 사물을 제시한다. (아동의 관심을 끌 만한 것)
-사물을 잡아 탐색해본다.
-아동의 관심을 끌 만한 다른 사물을 제시하여 의도적으로 손에 쥐고 있던 사물을 바닥에 놓고 다시 손을 뻗을 수 있도록 유도한다.
-손목을 살짝 흔들어주어 손에 쥐고 있는 것을 놓도록 신호를 준다. |
| 평가 |
1. 자신의 이름이 호명되는 것에 반응한다.
2. 제시된 사물에 관심을 보이며 손을 뻗어 잡는다.
3. 보조를 받아 손에 쥐고 있던 것을 내려놓는다.
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| 응용 |
-다양한 물체를 잡아볼 수 있다. 예) 과자, 사탕, 구슬, 볼풀공 등 |
| 참고 |
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