1. 숫자 노래 - 실시자는 숫자 노래를 통해 대상자의 주의를 환기시킨다. - 대상자는 실시자가 부르는 노래를 따라 부르며 활동에 관심을 가진다. (노래 : 코끼리, 숫자송 등등)
2. 1-5 숫자 카드 읽기 - 실시자는 칠판에 1-5까지의 숫자 카드를 붙이며 읽어준다. - 대상자는 실시자가 하는 활동을 보며 숫자 카드를 따라 읽는다. - 실시자는 대상자에게 1-5까지의 숫자 카드 중에서 하나의 숫자를 불러주고 대상자는 그 숫자 카드를 찾는다. - 대상자는 실시자가 불러준 숫자 카드를 찾고나서 그 숫자를 읽는다. - 실시자는 대상자가 활동을 정확히 수행하였을 때 강화를 해주고 활동이 틀렸을 경우에는 수정을 해준다.
3. 6-10 숫자 카드 읽기 - 실시자는 칠판에 6-10까지의 숫자 카드를 붙이며 읽어준다. - 대상자는 실시자가 하는 활동을 보며 숫자 카드를 따라 읽는다. - 실시자는 대상자에게 6-10까지의 숫자 카드 중에서 하나의 숫자를 불러주고 대상자는 그 숫자 카드를 찾는다. 이 때 대상자가 숫자 카드 찾는 것을 어려워 하면 실시자는 숫자 카드 근처에 대상자의 손을 갖다대어 대상자가 숫자 카드를 쉽게 찾을 수 있도록 유도한다. - 대상자는 실시자가 불러준 숫자 카드를 찾고나서 그 숫자를 읽는다. - 실시자는 대상자가 활동을 정확히 수행하였을 때 강화를 해주고 활동이 틀렸을 경우에는 수정을 해준다.
평가
1. 대상자는 실시자가 부르는 숫자 노래를 모방할 수 있는가?
2. 대상자는 실시자가 1-5의 숫자 사이에서 불러준 숫자를 찾을 수 있는가?
3. 대상자는 실시자가 1-5의 숫자 사이에서 불러준 숫자 카드를 찾은 후에 그 숫자를 읽을 수 있는가?
4. 대상자는 실시자가 6-10의 숫자 사이에서 불러준 숫자를 찾을 수 있는가?
5. 대상자는 실시자가 6-10의 숫자 사이에서 불러준 숫자 카드를 찾은 후에 그 숫자를 읽을 수 있는가?