교육/치료 계획서
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목표 수직선을 그을 수 있다.
환경변인 적용요인 없음 5점 평가
준비물 활동지, 연필, 크레파스
방법 1. 아동에게 수직선이 점선으로 그려진 활동지를 제시한다.
2. 아동은 교사와 함께 연필을 잡고 선을 따라 긋는다.
3. 교사의 도움을 서서히 줄어 나가면서 아동 스스로 점선을 따라 긋는다.
평가
1. 수직선이 그려진 것을 보고 교사와 함께 스케치북에 수직선을 긋는가?
2. 아동 스스로 점선을 따라 수직선을 긋는가?
응용 1. 점선이 스스로 그어 질 경우 점과 점을 잇는다.
2. 경우에 따라 크레파스로 교체하여 실시하여 본다.
참고