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| 목표 |
쇼핑센터의 여러시설을 바르게 이용할 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
학습지. 전단지. 비디오자료. 현장체험 실제 |
| 방법 |
* 사전학습을 통한 쇼핑센터의 이용방법 익히기
-영상자료를 통해 시장과 백화점, 일반 상점의 모습과 차이점 알기
-각 상점들이 취급하는 품목 알아보기
-'전단지 꼴라쥬'를 통해 모의 쇼핑해보기
-여러가지 쇼핑시설을 이용하는 방법(절차)알기
:쇼핑목록 작성하기(정하기)-목록을 체크하며 쇼핑하기-계산대앞에서 줄서기
-계산하기(잔돈체크)-물건을 봉투에 담아 나오기
-물건값 계산을 위한 기본 화폐값 알기
:물건값 읽는 방법 알기(상자에 명시된 가격표시 찾기, 진열대에 부착된 가격 표시 읽기)
:계산하고 거스름 받는법 알기
* 동네에 있는 편의점이나 마트 체험해보기
-동네에 있는 마트나 편의점 시설 파악하기
-어떤 물건들을 살 수 있나 알아보기
-필요한 물건을 정하여 쇼핑해보기
* 대형 할인점 실제 체험학습하기
-할인매장 이름알기
-할인점 홈페이지를 통해 미리 할인점에 대해 알아보기
:층별 매장현황. 상점품목....
-카트사용방법 알기
-장바구니 사용에 대해 알기
-쇼핑품목 작성하기
-조별로 쇼핑할 물건을 나누어 도움받지 않고 찾아 카트에 담아보기
-계산대에 줄서기
-계산 후 거스름돈을 받고 장바구니에 물건담기
-사용한 카트를 제자리에 가져다 놓기
*쇼핑외 할인매장 체험시 알아야 할일 익히기
-에스컬레이터 안전하게 이용하기
-사물 보관함 이용하는 방법 알기
-자율포장대 이용하는 방법 알기
-푸드코트 이용하는 방법 알기
3R'S의 적용
*여러가지 상점들(동네 슈퍼, 상점, 지역사회의 할인매장 ..)의 이름 읽고 쓰기
*여러가지 상점의 품목 이름 읽고 쓰기
*쇼핑에 필요한 물품들의 이름 읽고 쓰기(카트, 장바구니, 계산대...)
*쇼핑시설내의 표지판 일고 구별하기(비상구, 1층매장, 2층매장, 화장실...)
*물건값 읽고 쓰기
*푸드코트의 각종 메뉴의 읽고 쓰기
*전단지 내용 읽기
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| 평가 |
1. 쇼핑센터의 여러시설을 바르게 이용할 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
*지도상의 유의점
-아이들이 공공장소에서의 예절을 바르게 지킬 수 있도록 유의하여 지도한다
-체험학습시 아이들 스스로 능동적인 체험이 될 수 있도록 사전학습을 충분히 준비하도록 한다
※ 출처 : 2007학년도 성심학교 교육과정 (제 3부 직업생활중심 통합교육과정) |
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