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| 목표 |
친구에게 지켜야 할 예절을 알아보고, 친구들과 간단한 대화와 의사소통을 할 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
비디오자료, 그 림 자료 |
| 방법 |
1. 사이좋은 내 친구
<사이좋은 내 친구>
* 친구에게 지켜야 할 예절알기
- 학교 등교 시 반갑게 인사하기
- 반에서 힘든 친구도와주기
- 친구들 서로에게 사이좋게 지내기
- 친구들을 위해서 물건 챙겨주기
- 친구들과 함께 교실청소하기
- 친구들과 퍼즐 맞추기
- 식당에서 힘든 친구도와주기
- 친구의 감정이 상하지 않도록 주의해서 말하기
- 친구들과 싸우지 않고 지내기
- 친구에게 감정표현하기
3R'S적용
<친구 낱말 읽어 보기>
<반 친구 이름 써 보기>
<반 친구들 세 어 보기> |
| 평가 |
1. 친구에게 지켜야 할 예절을 알아보고, 친구들과 간단한 대화와 의사소통을 할 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
지도상의 유의점>
* 친구들 간에 서로 사이좋게 지낼 수 있도록 지도함
※ 출처 : 2007학년도 성심학교 교육과정 (제 3부 직업생활중심 통합교육과정) |
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