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| 목표 |
올바른 인사방법을 알아보고, 장소와 상황에 맞는 인사말을 이용하여 인사할 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
인사 그림 자료, 비디오자료,녹음기, 비디오카메라, 거울 |
| 방법 |
1. 인사예절 익히기
<올바른 인사예절 배우기>
*반갑게 인사하기
- 거울보고 웃는 표정 지어보기
- 거울보고 화난 표정과 찡그린 표정 지어보기
- 어떤 표정이 좋은지 말해보기
- 노래를 부르면서 웃는 표정지어보기
* 인사하는 자세 익히기
- 교사의 시범을 보고 따라서 하기
- 친구들과 서로마주보며 인사해보기
- 등교 시 친구들 “안녕”만나서 반가워 라고 인사하기
- 자연스럽게 허리 숙이기
- 웃는 표정을 지으며 인사해보기
- 비디오로 인사하는 자세를 촬영 후 다시 보여주기
- 촬영한 비디오를 보며 친구들에게 어떤 것이 잘못되었는지 말해보기
2. 장소에 맞는 인사하기
<장소에 맞는 인사법 익히기>
* 가정에서의 인사하는 법 익히기
- 형제, 자매간의 인사하는 방법 알기
- 부모님에게 인사하는 방법 알기
- 웃어른에게 인사하는 방법 익히기
- 가족들의 친족 도를 만들어서 구성원에 맞추어 인사하기
- 등교 시 “학교 다녀오겠습니다 ”라고 인사하기
- 하교 시 “학교 다녀왔습니다 ” 라고 인사하기
* 학교에서의 인사하는 법 익히기
- 등교 시 선생님에게 “안녕하세요 ”라고 인사하기
- 학교 식당에서 식사 시“ 잘 먹겠습니다”라고 인사하기
- 상황극에 맞추어서 인사법 익히기
3R'S 적용
<다양한 인사 말 읽고, 쓰기> |
| 평가 |
1. 올바른 인사방법을 알아보고, 장소와 상황에 맞는 인사말을 이용하여 인사할 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
지도상의 유의점>
* 가정에서의 인사법을 지도할 때 바른 자세로 할 수 있도록 지도함
* 교사가 먼저 시범을 보이고 따라서 하도록 함
※ 출처 : 2007학년도 성심학교 교육과정 (제 3부 직업생활중심 통합교육과정) |
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