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| 목표 |
교사의 도움 받아 바르게 인사하는 방법을 알아보고, 간단한 단어를 이용하여 인사할 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
인사 그림 자료, 비디오자료,녹음기, 비디오카메라, 거울 |
| 방법 |
1. 바르게 인사하기
* 교사의 부름에 대답하기
- 고개를 돌려 얼굴 쳐다보기
- 간단한 의성어로 표현하기
* 교사의 도움 받아 인사하기
- 교사의 신체적 도움 받아 인사하기
- 상황에 맞게 도움 받아 인사하기
- 바르게 인사하는 방법 알아보기
2. 인삿말 알기
* 교사와 함께 인삿말 표현하기
- 도움 받아 상황에 맞는 인삿말 알아보기
- 교사의 입모양 따라 표현하기
* 단발성 단어로 인삿말 표현하기
- 간단한 단어로 인삿말 표현하기
- 도움 받아 상황에 맞는 인삿말 표현하기
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| 평가 |
1. 교사의 도움 받아 바르게 인사하는 방법을 알아보고, 간단한 단어를 이용하여 인사할 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
지도상의 유의점>
* 가정에서의 인사법을 지도할 때 바른 자세로 할 수 있도록 지도함
* 교사가 먼저 시범을 보이고 따라서 하도록 함
※ 출처 : 2007학년도 성심학교 교육과정 (제 3부 직업생활중심 통합교육과정) |
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