교육/치료 계획서
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목표 사계절의 옷을 구별 할 수 있으며, 계절에 맞는 옷을 입을 수 있다.
환경변인 적용요인 없음 2점 평가
준비물 블라우스, 점퍼, 저고리, 스웨터, 치마, 바지, 속옷, 확대그림, 사진, 운동복, 여름옷, 겨울옷, 잠옷, 모자, 등산복, 수영복, 한복, 비디오 자료
방법 1. 상·하의 구분하기
* 신체의 위와 아래를 구분하게 하기
  - 여러 가지 상의와 하의를 보여주며 이름을 말하기
  - 상의와 하의의 다른 점을 입고 있는 옷과 비교하여 구분하기
* 여러 가지 옷을 보며 상의와 하의를 구분하고 여러 가지 옷의 이름을 말하게 하기
* 학생을 1명씩 지정하여 상의와 하의를 구분하기
  - 여러 가지 옷을 상의와 하의로 구분하여 종류별로 이름을 말하기

2. 옷의 앞뒤 구분하기
* 상의를 벗어 옷의 앞과 뒤를 살펴보기
  - 옷의 앞과 뒤를 구분하게 하기
  - 단추의 달림, 지퍼의 달림, 칼라의 달림, 주머니의 달림, 상표의 달림, 목선의 패임 등을 보고 앞과 뒤를 구분하게 하기
  - 옷의 앞뒤를 바꾸어 입어 보게 하여 불편함을 느끼도록 한 후, 옷을 입을 때는 앞과 뒤를 먼저 구분한 다음 입도록 하기
* 여러 종류의 옷의 앞과 뒤를 보여 주며 앞과 뒤의 차이점을 구분하게 하기
  - 1명씩 지명하여 옷의 앞과 뒤를 구분하게 하기
  - 여러 가지 사진이나 그림 카드의 자료를 보고 옷의 앞과 뒤를 구분하게 하기

3. 여름옷과 겨울옷 구분하기
* 여러 종류의 여름옷과 겨울옷을 보여 주고, 어느 계절에 입는 옷인지, 언제 입는 옷인지 구별하게 하기
  - 옷의 모양, 옷의 길이나 크기, 천의 두께 등을 비교하도록 하기
  - 계절에 맞는 옷을 입도록 하기
* 여러 가지 옷을 보여 주며 여름옷과 겨울옷을 구분하게 하기
  - 여름옷은 파란색으로만 보여 주기
  - 겨울옷은 검은색으로만 보여 주어 색을 단서로 구분하기

3R'S 적용
< 옷장, 옷의 종류(블라우스, 치마, 바지, 티셔츠, 니트, 잠바, 민소매옷, 수영복, 스키복, 한복 등, 지퍼, 옷의 상표 읽고 쓰기 >
< 집에 있는 옷의 수, 단추의 수 세어보기 >
평가
1. 사계절의 옷을 구별할 수 있으며, 계절에 맞는 옷을 입을 수 있다.
응용
참고
지도상의 유의점>
  * 주로 입는 상의와 하의를 중심으로 지도하고, 옷의 앞뒤 구분에서는 단추의 달림, 지퍼의 달림, 칼라의 달림, 주머니의 달림, 상표의 달림, 목선의 팸 등을 보고 구분하도록 지도함

※ 출처 : 2007학년도 성심학교 교육과정 (제3부 직업생활중심 통합교육과정)