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| 목표 |
윗몸 일으키기 20회를 할 수 있다.
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| 환경변인 |
성별, 남, 수업형태, 개별, 소그룹, 교수자, 치료교육교사 |
3점 평가 |
| 준비물 |
매트, 막대 |
| 방법 |
1. 매트와 막대를 이용한 놀이 활동을 할 수 있다.
- 실시자는 대상자가 볼 수 있도록 바닥에 매트를 깔고 막대기를 바닥에 놓아둔다.
- 실시자가 먼저 매트와 막대를 이용한 놀이 활동을 시범 보인다.
- 대상자가 매트 위에 앉아 있을 수 있도록 실시자가 대상자의 손을 잡고 같이 매트 위에 앉는다.
- 대상자가 막대를 잡고 매트 두드리기를 할 수 있도록 실시자가 대상자의 뒤에서 손을 잡고 같이 막대 두드리기 활동을 한다.
- 대상자가 양손으로 매트 두드리기 활동을 할 수 있도록 실시자가 대상자의 양손을 잡고 같이 매트 두드리기 활동을 한다.
- 대상자가 익숙해질 수 있도록 반복 학습한 후 차츰 대상자에게 주도권을 넘겨준다.
- 대상자는 2회 이상 매트와 막대를 이용한 활동을 한다.
2. 막대 잡고 윗몸 일으키기 활동을 할 수 있다.
- 실시자는 대상자가 볼 수 있도록 막대를 매트 위에 올려놓는다.
- 실시자가 먼저 막대 잡고 윗몸 일으키기 활동을 시범 보인다.
- 대상자가 매트 위에 누워 막대를 잡고 윗몸일으키기를 할 수 있도록 대상자가 막대를 잡을 수 있도록 막대를 대상자에게 건네면 대상자는 막대를 잡고 누워 있을 수 있도록 자세를 잡고 실시자는 대상자의 다리를 잡아 균형유지 및 안정감을 가질 수 있도록 한 후 막대를 잡아 대상자가 윗몸일으키기를 할 수 있도록 천천히 당겨주면 대상자는 막대를 잡고 윗몸 일으키기를 한다.
- 대상자가 익숙해질 수 있도록 반복 학습한 후 차츰 주도권을 대상자에게 넘겨준다.
- 대상자는 2회 이상 막대 잡고 윗몸 일으키기를 한다.
3. 윗몸 일으키기 20회를 할 수 있다.
- 실시자는 대상자가 볼 수 있도록 바닥에 매트를 깔아 놓는다.
- 실시자가 먼저 윗몸 일으키기 활동 시범을 보인다.
- 대상자가 매트 위에 누워 있을 수 있도록 대상자의 손을 잡아 매트 위에 올라온 후 누워 있을 수 있도록 자세를 잡아준다.
- 대상자가 매트 위에 누워 실시자의 손을 잡고 윗몸일으키기를 할 수 있도록 실시자는 대상자의 양손을 잡아주고 실시자가 천천히 앞으로 당겨주면 대상자는 양손에 힘을 주어 윗몸 일으키기를 한다.
- 대상자가 익숙해질 수 있도록 횟수를 늘려 윗몸 일으키기를 하여 지구력 향상과 상호작용을 할 수 있도록 반복 학습한 후 차츰 주도권을 대상자에게 넘겨준다.
- 대상자는 2회 이상 윗몸 일으키기 20회를 한다.
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| 평가 |
1. 매트와 막대를 이용한 놀이 활동을 할 수 있는가?
2. 막대 잡고 윗몸 일으키기 활동을 할 수 있는가?
3. 윗몸 일으키기 20회를 할 수 있는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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