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| 목표 |
숟가락을 잡고 도움을 받아 음식을 뜰 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
5점 평가 |
| 준비물 |
테이블, 숟가락, 밥, 반찬 |
| 방법 |
1. 대상자는 실시자가 제시하는 사물과 설명에 시선을 맞추고 귀 기울인다.
-대상자는 실시자가 제시하는 숟가락과 음식에 시선 맞추기를 한다.
-대상자는 실시자가 제시한 숟가락과 음식에 시선을 맞출 수 있다.
-대상자는 실시자의 숟가락과 음식에 대한 설명을 잘 듣는다.
-대상자는 실시자가 제시한 숟가락과 밥을 손으로 만져 느낌을 느낄 수 있다.
2. 스스로 숟가락을 잡는다.
-대상자는 실시자가 제시한 숟가락에 시선 맞추기를 한다.
-대상자는 실시자의 언어적 도움을 받아 숟가락 잡기를 한다.
-대상자는 스스로 숟가락을 잡는다.
3. 숟가락을 잡고 도움을 받아 음식을 뜬다.
-대상자는 실시자가 제시한 숟가락과 음식에 시선 맞추기를 한다.
-대상자는 실시자가 음식 뜨는 방법을 설명할 때 잘 듣는다.
-대상자는 숟가락을 잡고 도움을 받아 음식을 떠 본다.
4. 숟가락을 잡고 스스로 음식을 뜬다.
-대상자는 스스로 숟가락을 잡는다.
-대상자는 신체적 도움을 받아 음식을 뜬다.
-대상자는 언어적 도움을 받아 음식을 뜬다.
-대상자는 스스로 음식을 뜬다.
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| 평가 |
1. 대상자는 스스로 숟가락을 주 35회 이상 잡았는가?
2. 대상자는 숟가락을 잡고 스스로 음식을 주 35회 이상 떴는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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