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| 목표 |
선에 따라 그림을 그리고 그 모양을 변별할 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
자, 칼, 가위, 종이, 여러 종류의 필기구 등 |
| 방법 |
※ 선행학습 ※
- 연필로 선긋기
◎ 손가락 운동하기
·‘줄긋기’노래에 맞추어 손동작을 하기
·손목을 굽혔다 펴기
·손가락을 오므렸다 펴는 동작을 반복하기
·엄지손가락, 집게, 가운데 손가락만 모으기
◎ 손가락으로 선긋기
·손가락으로 직선, 곡선 등 여러 가지 선을 허공에 그리기
·모래판 위에 막대기로 여러 가지 선을 그리기
◎ 여러 가지 필기구로 선긋기
·필기구로 보조선 없이 선을 마음대로 그리기
※ 본학습 ※
◎ 활동 1
• 선긋기
* 교사의 도움 받아 색연필, 크레파스, 연필 등으로 선긋기
* 자유롭게 선 긋기, 반복하여 계속 선긋기
* 교사의 도움 받아 여러 형태의 점을 이용하여 선긋기
* 점선 따라 선긋기, 점과 점을 연결하여 선긋기
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| 평가 |
1. 선에 따라 그림을 그리고 그 모양을 변별할 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
실시 상의 유의점>
* 반듯하게 선 긋기 않되더라도 유사하게 긋더라도 격려 해 줌.
* 선을 그어 모양이 완성이 되면 모양의 이름을 말하도록 유도함.
프로그램 정보>
▪ 난이도 : 준비
▪ 작업표본요인 : 정확성 향상활동
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