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| 목표 |
스스로 남자와 여자를 구별할 수 있다.
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| 환경변인 |
교실, 개별, 치료교육교사 |
5점 평가 |
| 준비물 |
남자아이와 여자아이 종이 모형 |
| 방법 |
1. 남자아이와 여자아이가 그려진 종이모형을 보여준 뒤 남자와 여자를 구별하여 가르쳐 준다.
2. 아동에게 남자아이/여자아이를 질문한 뒤 아동에게 선택하도록 한다.
3. 아동이 맞게 대답할 시 칭찬을 해주고 틀리게 대답하였을 때는 다시 교정하여 가르쳐준다.
4. 종이모형의 구별이 잘 이루어지면 실제 반친구들을 대상으로 구별하도록 한다. |
| 평가 |
1. 남자와 여자를 물어보는 질문에 맞게 대답할 수 있는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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