1. 언어적 지시에 따라 고무 바지를 손에 쥔다. -고무 바지의 모양으로 앞과 뒤를 구별하게 한다. -고무 바지의 앞쪽은 호주머니나 상표 등이 있으므로 이것으로 구별하게 한다. -앞과 뒤를 구별하게 되면, 바지의 앞쪽이 앞을 향하게 하고 바지통을 벌려서 양손으로 잡는다.
2. 언어적 지시에 따라 고무 바지에 다리를 끼운다. -바지통을 양손으로 쥐고 한 다리를 든다. -오른쪽 발을 든 경우 바지의 오른쪽에 다리를 집어넣는다. -왼쪽 발을 든 경우 바지의 왼쪽에 다리를 집어넣는다.
3. 언어적 지시에 따라 고무 바지를 허리까지 올린다. -고무 바지에 다리를 다 넣은 후 고무 바지를 위로 올리도록 지시한다. -바지를 허리까지 올리도록 이야기해 준다. -아동이 바지를 허리까지 올린 후에 교사는 '그만'이라고 이야기해 준다. -바지가 좌우로 쏠리지 않았는지, 삐뚤지 않았는지 살펴보라고 지시하고 바지 모양을 바로 하게 한다.
4. 언어적 지시에 따라 고무 바지를 내린다. -왼손으로 바지의 왼쪽을 잡고 오른손으로 바지의 오른쪽을 잡는다. -바지를 잡고 있는 손에 힘을 가하여 아래로 내리게 한다. -이때 아동의 상체를 숙여서 바지가 바닥에 닿을 수 있을 만큼 길이로 내린다.
5. 언어적 지시에 따라 고무 바지에서 다리를 빼낸다. -무릎을 굽히게 한다. -한쪽 발을 들어서 바지통에서 다리를 빼내게 한다. -다른 쪽 다리도 들어서 바지통에서 다리를 빼내게 한다.
평가
1. 언어적 지시에 따라 고무 바지를 손에 쥘 수 있다.
2. 언어적 지시에 따라 고무 바지에 다리를 끼울 수 있다.
3. 언어적 지시에 따라 고무 바지를 허리까지 올릴 수 있다.
4. 언어적 지시에 따라 고무 바지를 내릴 수 있다.
5. 언어적 지시에 따라 고무 바지에서 다리를 빼낼 수 있다.
응용
-지퍼 있는 바지 입고 벗기
참고
-아동이 행동을 하기 전에 미리 교사가 다음 행동 사항을 지시하지 않는다. 아동이 시행착오를 겪거나 다음 동작을 몰라서 멈추어 있을 때에만 필요한 언어적인 지시를 한다.