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| 목표 |
아동의 이름을 가까이에서 큰 소리로 불렀을 때, 쳐다볼 수 있다.
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| 환경변인 |
여, 지체부자유(뇌성마비), 교실, 개별, 부모(보육교사), 강화/차별강화 |
2점 평가 |
| 준비물 |
오일, 소리나는 장난감, 카세트, 음악CD |
| 방법 |
1. 소리나는 장난감을 볼 수 있다.
- 아동을 Feeder-Seat에 앉혀서 시선을 고정할 수 있도록 한다.
- 동요가 나오는 장난감을 제시하고 아동의 손을 잡아 장난감을 조작하여 소리가 나도록 한다.
- 동요가 나오면 실시자는 아동의 이름을 불러주면서 노래를 불러준다.
예) "00아, 여기보세요. 어, 무슨 소리가 나네. 산토끼 토끼야."
- 아동이 장난감을 쳐다보면 안아주면서 강화한다.
2. 큰 소리와 작은 소리를 번갈아 소리를 내면 쳐다볼 수 있다.
- 아동을 편안하게 눕힌다.
- 아동이 좋아하는 노래 소리를 들려준다.
- 카세트로 동요를 들려주면서 볼륨을 조절하여 자극을 준다.
- 카세트를 끄고 실시자가 노래를 불러 주면서 톤을 조절하여 아동이 쳐다볼 수 있도록 한다.
3. 베이비 마사지를 하면서 큰 소리로 불렀을 때 쳐다볼 수 있다.
- 조용한 음악을 들려주면서 아동을 편안하도록 눕힌다.
- 실시자의 손에 오일 혹은 로션을 뿌린 후 양손을 사용하여 따뜻하게 만들어 아동의 배에 바른다.
- 배꼽 약간 위에서 아랫 쪽으로 향하여 양 손바닥을 가볍게 쓸어내린다.
- 손가락 중 가운데 세 손가락 끝을 이용하여 배꼽 약간 아랫 부분을 시계 방향으로 돌려준다.
- 오른손 세 손가락 끝으로 대장 중 오른 쪽에 있는 하행결장을 따라 윗 쪽에서 아랫 쪽으로 쓸어 내린다. (영어의 'I'자 모양)
- 오른 손 끝으로 아기의 오른쪽 배(상행결장) 아래 쪽에서 위 쪽으로 쓸어 올린 후 대장을 따라 옆으로 쓸어준다.
- 'U'를 엎은 것처럼 다시 한번 대장 전체을 쓸어준다. (I Love You 마사지)
- 양 손가락 끝으로 배 전체를 피아노 치듯이 가볍게 두들겨 준다.
- 마사지를 하면서 아동의 이름을 가까이에서 큰소리로 불러 실시자를 쳐다볼 수 있도록 한다. |
| 평가 |
1. 아동의 이름을 가까이에서 불렀을 때, 눈을 뜰수있는가?
2. 아동의 이름을 불렀을때 신체적 반응을 보일수 있는가?
3. 아동의 이름을 가까이 불렀을때 쳐다볼수 있는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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