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| 목표 |
고무 바지를 벗을 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
3점 평가 |
| 준비물 |
고무 바지 |
| 방법 |
1. 교사의 보조로 고무 바지 벗기
- 교사는 아동의 수준에 따라 바지 벗는 단계를 나눈다.
예) 허리에서 엉덩이까지, 허리에서 무릎까지, 허리에서 발목까지, 다리에서 바지 빼
내기
- 교사는 수준별로 나누어 놓은 단계에서 아동의 수준에서 맞게 단계를 시작한다.
- 아동에게 먼저 오늘 할 활동에 대해서 설명을 하고 바지 내리기를 한다.
"주영아, 오늘은 허리에서 무릎까지 바지를 내려볼 거야."
- 처음에는 교사가 도움을 주고 나중에는 아동 스스로 해보게 한다.
- 아동이 그 단계에서 잘하게 되면 교사는 다음 단계로 넘어가서 바지 내리기를 시도
한다.
2. 스스로 고무 바지 벗기
- 교사는 아동 스스로 바지를 벗을 수 있도록 기회를 준다.
- 아동에게 아동이 할 수 있는 수준만큼 바지를 내려보게 하고, 아동이 혼자서 한만
큼 실시자는 칭찬을 해주고 나머지 수준은 교사가 해준다.
- 아동이 한 수준에서 충분히 수행하게 되면 다음 단계로 넘어갈 수 있도록 교사가 아
동의 활동을 격려해준다.
- 아동이 바지를 완전히 벗을 수 있게 되면 소변을 볼 때나, 옷을 갈아 입을 때 스스
로 해보게 한다. |
| 평가 |
1. 고무 바지를 벗을 수 있는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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