교육/치료 계획서
Home
>
교육/치료
>
[
인쇄
]
목표
수 변별하기
환경변인
성별, 남, 장애특성, 언어장애, 조음, 실시장소, 교실, 수업형태, 개별, 교수자, 일반교사
2점 평가
준비물
강화물, 숫자 , 그림카드
방법
1. 수 1 ~ 5까지 명명하기
2. 수 6 ~ 10까지 명명하기
3. 수 1 ~ 10까지 변별하고 순서대로 놓기
평가
1. 교사의 지시를 듣고 올바르게 수행가능한가
응용
참고
[
MY 계획서
]