1. 교사가 바지 바르게 올리는 시범을 보여준다. - 아동이 소변 욕구를 표현하는 바지를 내리는 행동 표현 시 교사는 언어적 지시와 함께 바지 올리는 시범을 보여준다.
2. 신체적 보조를 받아 고무 바지 올린다. - 엉덩이 높이에서 교사의 보조를 받아 바지의 앞을 잡고 올린다. - 허벅지 높이에서 교사의 보조를 받아 바지의 앞을 잡고 올린다. - 무릎높이에서 교사의 보조를 받아 바지의 앞을 잡고 올린다.
3. 부분적 신체 및 언어적 도움을 통해 고무 바지 올린다. - 행동적 지시로 엉덩이 높이에서 바지 앞을 잡고 올린다. - 행동적 지시로 허벅지 높이에서 바지 앞을 잡고 올린다. - 행동적 지시로 무릎 높이에서 바지 앞을 잡고 올린다. - 아동이 수행하는 부분에 있어 어려움을 보일 때 언어적 도움과 아동의 손을 해당 바지 부분으로 옮겨 주는 등의 도움을 통해 바지를 올리도록 한다.
4. 바지 앞을 잡고 올린다. - 최소한의 도움 "승현아 바지~" 등으로 바지를 올리도록 한다. - 바지 올리기에 부분적으로 어려움이 나타나면 칭찬을 통해 스스로 해결하여 바지를 올리도록 강화한다.