교육/치료 계획서
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목표 마사지하기
환경변인 성별, 남, 장애특성, 정신지체, 경도, 실시장소, 교실, 수업형태, 개별, 교수자, 일반교사 서술평가
준비물 강화물
방법 1. 입술 마사지를 통해 입술 부위를 이완시키기
2. 마사지를 통해 윗입술 이완시키기
3. 마사지를 통해 아랫입술 이완시키기
4. 마사지를 통해 볼 부위 이완시키기
평가
1. 교사가 마사지를 할시에 거부반응이 나타나는가?
응용
참고