- 실시자는 대상자가 친구들에게 양말을 신겨주는 도움을 주었으면 좋겠다고 부탁을 한다. - 대상자가 실시자의 부탁을 잘 들어줄 수 있도록 지속적인 부탁을 한다.
2. 양말통에서 양말을 찾는다.
- 대상자는 양말이 어디에 있는지 실시자의 도움을 받아 알 수 있다. - 양말통에서 신고 싶은 양말을 꺼내 본인의 양말을 신을 수 있다. - 실시자는 대상자에게 친구에게 신겨줄 양말을 한 개 꺼내라고 이야기한다.
3. 친구의 발에 양말을 신겨줄 수 있다.
- 대상자는 친구들의 이름을 듣고 찾을 수 있다. - 대상자가 고른 양말을 구체적으로 친구 한 명을 지목하여 신겨달라고 이야기한다. - 대상자는 친구를 마주 보고 앉을 수 있다.
4. 양말을 신겨준다.
- 친구의 한쪽 발을 대상자가 잡아 당겨놓고 양말을 양손으로 쥐고 발에 끼운다. * 이때 실시자는 앞뒤가 맞는지 위아래를 바로잡았는지 확인하고 잘못된 경우 알려준다. - 대상자가 친구의 발을 너무 세게 잡거나 급하게 신기려 하지 않는지 언어적인 지시로 안정을 시키며 실시할 수 있게 한다. - 다른 발에 양말을 신겨준다. - 삐뚤게 된 부분이나 잘못 신겨놓은 부분을 바로 할 수 있게 얘기해준다.
평가
1. 친구의 양말을 신겨주기로 약속할 수 있다.
2. 친구를 양말을 찾을 수 있다.
3. 친구에게 양말을 신겨줄 수 있다.
응용
참고
대상자는 성격이 급하여 행동으로 바로 옮겨버리므로 실시 전 계속 말을 걸어 실시자의 이야기를 계속 들으면서 실시할 수 있게 한다.