교육/치료 계획서
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목표 큰볼에 손을 지지하여 선자세에서 균형유지 할 수 있다.
환경변인 적용요인 없음 5점 평가
준비물 큰볼(큰공),소리나는 장난감, 음식물,의자
방법 -큰공을 등 뒤쪽에 기댄 후 좌,우 균형잡게 유도한다.(2~3초간 기댄후 균형잡게 유도함)
-큰공을 등 뒤쪽에 기댄 후 좌,우 균형잡고 소리나는 장난감을 잡게 유도한다.
-교사와 공을 가지고 함께 놀이를 한 후 큰볼에 스스로 손을 댈 수 있게 유도한다.
-아동이 의자에 착석하여 공에 손을 지지 하며 선자세 할 수 있게 유도한다.(과자,과일 등을 이용하여 일어날 수 있게 한다.)
평가
1. 큰공을 등 뒤쪽에 기댄 후 2~3초간 서 있을 수 있는가?
2. 큰볼에 관심을 보이며 일어날 수 있었는가?
응용
참고