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| 목표 |
책을 읽고 질문에 대답할 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
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| 방법 |
1. 책을 읽기 전에 대상자에게 질문과 관련된 사항을 알려준다.
- 책장에서 대상자가 읽고 싶은 책을 고른다.
또는 실시자가 제시하는 책 중에서 읽고 싶은 것을 고른다.
- 대상자가 책을 읽기 전에 질문 사항에 대해 말해준다.
(예) 토끼와 거북이 : 달리기 경주에서 이긴 사람이 누구일까요?
빨리 뛸 수 있는 토끼가 느린 거북이에게 경주에서 진 이유는 뭘까요?
- 실시자는 대상자에게 질문을 이해하였는지 확인한다.
2. 질문을 생각하며 책을 읽는다.
- 대상자에게 책을 읽게 한다.
- 질문에 대한 답을 할 수 있는 부분이 나오면 대상자에게 "여기부터 잘 읽어봐요."라고 말해준다.
3. 책을 다 읽은 후, 사전에 말해준 질문을 한다.
- 대상자가 책을 다 읽으면, 실시자는 사전에 했던 질문을 한다.
- 실시자는 대상자가 대답할 수 있도록 도움을 준다.
- 대답을 잘하지 못하면, 대답을 할 수 있는 부분을 다시 읽어본다.
4. 책을 읽고 난 다음에 질문하면 대답을 한다.
- 대상자에게 책을 먼저 읽게 한다.
- 책을 다 읽으면, 대상자에게 질문하고 대답하게 한다.
- 대상자가 대답을 잘하지 못하면, 책을 다시 읽고 대답을 한다.
※ 질문은 등장인물, 주요사건 등 기본적인 것부터 질문하도록 한다.
그리고 이야기의 순서대로 질문하면, 사건의 순서나 줄거리를 쉽게 파악할 수 있다. |
| 평가 |
1. 책을 읽고 사전에 들은 질문에 대답할 수 있다.
2. 책을 읽고 질문에 대답할 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
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