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| 목표 |
찰흙으로 자유롭게 만들기를 할 수 있다.
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| 환경변인 |
성별, 여, 정신지체, 중등도(중도), 지체부자유(뇌성마비), 하지마비, 중복장애, 실시장소, 방, 수업형태, 개별, 교수자, 부모(보육교사) |
2점 평가 |
| 준비물 |
찰흙, 이쑤시개, 도구(빗, 끈, 연필, 숟가락 등), 모양틀, 물감, 붓 |
| 방법 |
1. 모방하여 찰흙을 이용하여 세모, 네모, 동그라미 등 간단한 모양을 모방하여 만들 수 있다. (대상자에게 찰흙을 손으로 반죽 하면서의 느낌에 대해 이야기해 본다.)
2. 모방하여 여러 가지 무늬를 넣는다.
-모양틀을 이용하여 틀 안에 찰흙을 손으로 밀어 넣었다가 뺄 수 있다.
-모방하여 이쑤시개, 끈, 연필, 포크, 숟가락 등으로 무늬를 내거나 부분 등을 표현한다.
3. 보조를 받아 만들어진 찰흙을 그늘에서 말린다.
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| 평가 |
1. 손으로 찰흙을 반죽할 수 있다.
2. 모양틀에 찰흙을 넣었다 뺄 수 있다.
3. 만들어진 찰흙에 색칠을 할 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
찰흙의 발견
자갈이나 돌멩이 위를 흐르는 작은 시내를 따라가면 모랫바닥 위에 조그맣게 물이 고인 웅덩이가 있다. 이 웅덩이에 들어가서 조심해서 살피면 찰흙이 둑처럼 쌓인 곳이 발견될 수 있다. 이런 곳에서 다양한 색깔이 찰흙이 발견될 수도 있으나 흔히는 회색이나 담황색 찰흙이 발견되기 쉽다. 이 밖에도 도로를 만들거나 집을 짓기 위하여 땅을 파헤친 곳에서 큰 찰흙 덩어리를 발견할 수 있다. 찰흙을 운반하려면 비닐 주머니에 넣는 것이 가장 좋은 방법이다. 찰흙을 가져와서는 찰흙 속에 있는 돌이나 지푸라기 등을 골라내고 찰흙을 잘 반죽한다. 찰흙이 너무 단단하여 반죽하기 어려우면 통에 찰흙을 넣고 찰흙이 잠기도록 물을 붓는다. 찰흙이 부드러운 수프처럼 될 때까지 휘젓는다. 물을 따라내고 찰흙을 편편한 판자 위에 놓고 말린다. 약 1주일 후 찰흙이 반죽된 정도로 마르면 밀폐용기에 담아 보관한다. |
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