교육/치료 계획서
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목표 라포형성 및 포테이지에 따른 아동관찰기간
환경변인 남, 교실, 개별, 일반교사, 강화/차별강화 2점 평가
준비물 수첩, 포테이지 관찰표
방법 -아동이 새로운 교실과 교사에 적응할 수 있도록 도움을 제공한다.
-포테이지 관찰표에 따른 아동의 발달정도를 확인하고 파악한다.
-교구나 활동 중 아동이 특히 관심있는 것을 파악한다.
평가
1. 아동이 교실 환경에 적응하여 생활할 수 있다.
응용
참고