스스로 자신의 옷매무새를 인지한다. ::: IEP 단기 교육계획서

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목표

스스로 자신의 옷매무새를 인지한다.

환경변인

적용요인 없음

5점 평가

준비물

거울

방법

1. 거울을 통해 교사와 자신의 모습을 비교한다.
- 정돈된 모습과 정돈되지 않은 모습을 비교
2. 자신의 옷매무새를 인지하도록 한다.
- 거울을 보고 자신의 모습을 확인한다.
- 신체적 도움, 모방, 언어적 도움 후 인지한다.

평가

1. 거울을 통해 정돈된 모습과 정돈되지 않은 모습을 비교할 수 있는가?

2. 스스로 자신의 옷매무새를 인지할 수 있는가?

응용

참고