1. 발마사지를 하고 보조기를 신는다. - 교사는 아동에게 발마사지와 보조기 신기를 지도한다. - 교사는 아동에게 걷기 시범을 보여준다.
2. 평행봉을 잡고 서서 균형을 잡을 수 있다. - 평행봉을 잡고 일어서서 균형을 잡고 10초간 체중을 지지할 수 있다. - 머리를 뒤로 젖히지 않고 가운데로 유지하도록 한다. - 몸의 좌우가 대칭적으로 똑바로 서 있도록 한다. - 허리를 똑바로 편 상태로 앞으로 숙이지 않게 한다. - 엉덩이나 무릎이 뒤로 빠지지 않도록 주의한다. - 뒤꿈치가 들리지 않도록 주의한다.
3. 제자리에서 걷기 - 호루라기 또는 언어적 지시로 신호를 한다. - 한발, 한발씩 옆으로 옮기는 동작을 지도한다. - 안전바를 잡은 팔 힘으로 이동하는 것이 아니라 다리를 움직이도록 지도한다.
4. 20분 동안 걸을 수 있다. - 언어적 지시에 따라 교사와 함께 목표물까지 걷는다. - 힘이 들면 중간에 쉬어도 된다. - 쉬지 않고 목표물까지 걷는다.