교육/치료 계획서
Home > 교육/치료 >
[ MY 계획서 ]
[인쇄]
목표 [사칙연산] 묶음과 낱개에 대하여 이해할수 있다.
환경변인 적용요인 없음 5점 평가
준비물
방법 1. 10.20.30.40.50. 숫자를 수량으로 표시해 주면 10개씩 묶을수 있다.
2. 20 이하의 수를 10개로 먼저 묶고 합쳐진 개수를 알 수 있다.
3. 50 이하의 수를 10개씩 먼저 묶고 합쳐진 개수를 알 수 있다.
평가
1. 10개씩 묶을수 있다.
2. 20 이하의 수를 10개로 묶고 몇개인지 알수 있다.
3. 50 이하의 수를 10개씩 묶고 몇개 인지 알수 있다.
응용
참고