1. 책상위에 3개의 공을 놓는다.

2. 교사가 하나씩 차례로 지적하면서, "처음, 중간, 끝" 이라고 말한다.

3. 교사가 "처음에 있는 공 주세요" 라고 말하면, 아동이 처음에 있는 공을 줄 수 있다.

4. 교사가 "중간에 있는 공 주세요" 라고 말하면, 아동이 중간에 있는 공을 줄 수 있다.

5. 교사가 "끝에 있는 공 주세요" 라고 말하면, 아동이 끝에 있는 공을 줄 수 있다.