|
| 목표 |
입술주위에 꿀을 발라 혀로 핥아 먹을 수 있다.
|
| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
김, 설탕물, 면봉 |
| 방법 |
- 입을 벌릴 수 있다.
- '아~'할 때의 입모양으로 입을 벌리게 한다.
- 교사가 시범적으로 입을 벌리고 아동이 따라서 입모양을 똑같이 만든다.
- 교사는 아동이 입을 잘 벌리지 못할 때에 입술 좌우를 잡아서 입을 벌려 준다.
- 혀를 넓고 평평하게 펼 수 있다.
- 혀를 입 밖으로 내어 보게 한다.
- 혓바닥에 힘을 주어 혀끝을 뾰족하게 모아 본다.
- 혓바닥에 힘을 빼어 혓바닥을 넓고 평평하게 펼친다.
- 혀를 입술에 댈 수 있다.
- 아랫입술 바로 밑에 김을 붙여 놓아 아랫입술에 혀를 대어 본다
- 윗입술에 김을 붙여 놓아 혀를 대어 본다.
- 혀로 아랫입술을 핥을 수 있다.
- 면봉으로 설탕물을 묻혀 아랫입술에 묻혀 둔다.
- 왼쪽에서 시작하여 아랫입술을 훑으며 오른쪽으로 옮겨 온다.
- 오른쪽에서 시작하여 아랫입술을 흝으며 왼쪽으로 옮겨 온다.
- 혀로 윗입술을 핥을 수 있다.
- 면봉으로 설탕물을 묻혀 윗입술에 묻혀 둔다.
- 왼쪽에서 시작하여 윗입술을 훑으며 오른쪽으로 옮겨 온다.
- 오른쪽에서 시작하여 윗입술을 흝으며 왼쪽으로 옮겨 온다.
|
| 평가 |
1. 입을 벌릴 수 있다.
2. 혀를 넓고 평평하게 할 수 있다.
3. 혀를 입술에 댈 수 있다.
4. 혀로 아랫입술을 핥을 수 있다.
5. 혀로 윗입술을 핥을 수 있다.
|
| 응용 |
|
| 참고 |
- 아동이 좋아할 만한 음식물(예, 사탕가루)을 발라 놓고 혀 운동을 강화시킨다.
|
|
|