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| 목표 |
촛불을 끌 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
촛불, 케잌, 바람개비, 빨대 등 |
| 방법 |
- 입으로 숨을 들이 쉬고 내쉴 수 있다.
- 교사의 입에 아동의 손바닥을 대어보게 한다.
- 입으로만 숨을 쉬어보고 입으로 숨을 쉬는 모습을 느끼게 해준다.
- 교사는 자신의 코를 막고 입으로 숨을 들이쉬고 내쉬는 시범을 보인다.
- 교사가 아동의 코를 살짝 잡으면 아동은 입으로 숨을 들이쉬고 내쉰다.
- 입으로 숨을 들이쉬고 내쉬는 것을 반복 연습한다.
- 서로의 얼굴에 바람을 불어주는 놀이를 하여본다.
- 촛불을 한 개 끌 수 있다.
- 커다란 촛불 하나를 켠다.
- 교사는 촛불 앞에 얼굴을 가까이 대고 촛불을 꺼본다.
- 아동에게 촛불을 꺼보게 하고 촛불을 끄면 박수를 쳐서 강화한다.
- 2개 이상의 촛불을 끌 수 있다.
- 촛불을 2개 켜서 아동 앞에 제시한다.
- 아동이 촛불을 끄면 2개, 3개..등 촛불의 갯수를 늘려 준다.
- 다양한 게임을 통해 촛불 끄기 연습을 할 수 있다.
- 바람개비를 만들어 불어본다.
- 빨대로 촛불을 꺼본다.
- 생일 케잌에 꽂아져 있는 촛불을 꺼본다.
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| 평가 |
1. 촛불 앞에 얼굴을 가까이 할 수 있다.
2. 숨을 들이 쉴 수 있다.
3. 입을 다물 수 있다.
4. 숨을 들이 쉬고, 입을 다문 상태를 유지할 수 있다.
5. 입으로만 숨을 내쉴 수 있다.
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| 응용 |
바람개비 불기
피리 불기 |
| 참고 |
촛불에 화상을 입지 않도록 안전에 유의한다.
생일 케잌이 준비 되지 않을 시 초코파이 등에 초를 꽂아 불게 하고 강화제로 초코파이를 준다. |
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