교육/치료 계획서
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목표 말하는 사람의 얼굴을 쳐다볼 수 있다.
환경변인 적용요인 없음 2점 평가
준비물
방법
평가
1. 교사는 아동과 마주하고 앉는다.
2. 교사는 아동을 향해 '여기봐, 여기보자'등의 말을 한다.
3. 말하는 동시에 아동이 교사를 쳐다 보도록 아동의 고개를 돌려 준다.
4. 아동이 교사를 쳐다 보면 교사는 아동의 눈을 쳐다 본다.
5. 교사는 아동의 얼굴을 보며 계속 반복적으로 말을 한다.
응용
참고