교육/치료 계획서
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목표
과자를 손으로 집어 먹을 수 있다.
환경변인
적용요인 없음
2점 평가
준비물
둥글 납작한 모양의 블럭, 작고 둥근 구슬, 얇고 납작한 모형, 버티링 쿠키, 빼빼로, 버섯송이
방법
여러가지 모양의 블럭을 손으로 잡는다.
둥글 납작한 모양의 블럭을 손가락으로 잡는다.
동글동글한 구슬을 손가락으로 잡는다.
얇고 납작한 모형을 손가락으로 잡는다.
여러가지 모양의 블럭을 손으로 집어 옮겨 담는다.
둥글 납작한 모양의 블럭을 엄지손가락과 검지손가락으로 집어 올린 다음, 지정된 그릇에 옮겨 담는다.
동글동글한 구슬을 엄지 손가락과 검지 손가락으로 집어 올린 다음, 지정된 그릇에 옮겨 담는다.
얇고 납작한 모형을 손으로 잡고 지정된 그릇에 옮겨 담는다.
여러가지 모양의 과자를 손으로 집는다.
버터링 쿠키와 같은 둥근 모양의 과자를 엄지손가락과 검지 손가락으로 들어올린다.
빼빼로와 같이 긴 모양의 과자를 손가락으로 집어올린다.
버섯송이와 같이 작고 둥글게 생긴 과자를 손가락으로 집어 올린다.
과자를 손으로 집어 입으로 가져간다.
아동이 과자를 손으로 집어 입으로 가져간다.
한 입에 들어갈 정도의 크기로 과자를 먹는다.
평가
1. 여러가지 모양의 블럭을 손으로 잡을 수 있다.
2. 여러가지 모양의 블럭을 손으로 집어 옮겨 담을 수 있다.
3. 여러가지 모양의 과자를 손으로 집을 수 있다.
4. 과자를 손으로 집어 입으로 가져갈 수 있다.
응용
과자를 먹을때의 예의도 함께 가르친다.
- 한 입에 들어갈 정도의 크기로 과자를 먹는다.
- 천천히 욕심을 부리지 않고 먹는다.
- 어른과 함께 있을 때에는 어른이 먼저 드신 다음에 먹는다.
참고
[
MY 계획서
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