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| 목표 |
그릇을 정리할 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
국그릇, 밥그릇, 종지, 접시, 컵, 컵꽂이, 식기대 |
| 방법 |
- 그릇의 종류와 용도를 안다.
- 국그릇, 밥그릇, 접시, 종지, 컵 등 여러 종류의 그릇을 준비한다 .
- 각 종류의 그릇을 지적하면서 어떤 음식을 담을 때 사용하는 것인지를 알아본다.
- 같은 종류의 그릇끼리 분류한다.
- 교사가 지적하는 그릇이 무슨 그릇인지 말해본다.
- 국그릇은 국그릇끼리, 밥그릇은 밥그릇끼리, 접시는 접시끼리, 컵은 컵끼리 같은 종류의 그릇을 포개어 놓는다.
- 그릇을 식기대에 정리한다.
- 식기대를 보면서 접시와 국그릇, 밥그릇을 놓아야 할 장소를 정한다.
- 식기대에서 접시가 꽂혀야 할 부분에 접시를 하나씩 포개어 세우면서 정리한다.
- 한 곳에는 밥그릇들을 포개어 엎어놓고, 다른 곳에는 국그릇을 포개어 엎어놓는다.
- 물컵은 컵꽂이에 하나씩 엎어서 꼽아둔다.
- 그릇을 찬장에 정리한다.
- 커피잔이나 냄비와 같이 자주 쓰지 않는 그릇은 찬장에 넣어 둔다는 것을 안다.
- 커피잔의 받침을 물기를 빼거나 마른 행주로 물기를 닦은 후, 하나씩 포개어 쌓아둔다.
- 커피잔의 물기를 빼거나 마른 행주로 물기를 닦은 후, 하나씩 엎어놓는다.
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| 평가 |
1. 각 종류 그릇의 용도를 이야기할 수 있다.
2. 같은 종류의 그릇끼리 분류할 수 있다.
3. 그릇을 식기대에 포개어 엎어 정리할 수 있다.
4. 물컵은 컵꽂이에 하나씩 엎어서 꼽아둘 수 있다.
5. 커피잔과 받침, 냄비를 찬장안에 정리할 수 있다.
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| 응용 |
- 여러가지 종류의 그릇과 주방 도구(국자, 칼, 도마, 숟가락, 젓가락, 주걱 등)를 제자리에 정리해본다.
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| 참고 |
- 그릇을 정리하기 전에 그릇이 있었던 자리를 미리 가르쳐준 다음, 제자리에 정리하도록 지도한다.
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