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| 목표 |
요와 이불, 베개를 이불장에 넣어 정리할 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
이불, 요, 베게 |
| 방법 |
- 이불을 이불장에 넣는 순서를 익힌다.
- 개어진 이불 아래로 두 손을 넣어본다.
- 두 손바닥을 펴서 팔을 앞으로 쭉 뻗어본다.
- 뻗은 팔 위에 베게를 얹어놓고 떨어뜨리지 않게 들고 있는다.
- 두 손바닥을 펴서 이불 아래로 넣어본다.
- 개어진 이불 아래로 두 손을 넣어 들어본다.
- 두 손바닥을 펴서 이불 아래로 넣고 위로 들어올려 본다.
- 이불을 들어올려 높은 곳(책상 위)에 올린다.
- 두 팔로 이불을 들어올려 다섯걸음 앞으로 걸어간다.
- 이불을 들어올려 앞으로 나아가 낮은 책상 위에 올려놓는다.
- 이불을 들어올려 앞으로 나아가 높은 책상 위에 올려놓는다.
- 이불장에 침구를 넣어본다.
- 이불장 문을 양쪽 다 연다.
- 개어진 이불 아래 두 손을 넣어 들어올린다.
- 이불장 안에 이불을 그대로 얹는다.
- 두 손으로 이불을 펴면서 바르게 정리한다.
- 이불 위에 요를 얹는다.
- 두 손으로 요을 매만지며 바르게 정리한다.
- 베게를 들어 요 위에 차곡차곡 정리한다.
- 이불장 문을 닫는다.
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| 평가 |
1. 이불을 이불장에 넣는 순서를 말할 수 있다.
2. 개어진 이불 아래로 두 손을 넣어 들어올릴 수 있다.
3. 이불을 들어올려 높은 곳(책상 위)에 올릴 수 있다.
4. 스스로 이불장에 침구를 넣을 수 있다.
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| 응용 |
- 처음에는 가볍고 작은 스폰지 요를 사용하여 연습을 하고, 과제에 어느정도 익숙해지면, 조금 무겁고 큰 이불이나 요를 사용하여 연습한다.
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| 참고 |
- 아동이 이불을 들어올릴 때, 이불의 모양이 흐트러지지 않고 개어진 형태 그대로를 유지할 수 있도록 지도한다.
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