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| 목표 |
잠옷을 입을 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
상의와 하의가 분리된 잠옷, 원피스 잠옷, 단추가 달린 상의 잠옷, 위로 입어야 하는 상의 잠옷, 위로 입어야 하는 원피스 잠옷 |
| 방법 |
- 여러가지 종류의 잠옷을 살펴보면서 입는 방법에 대해 교사의 설명을 듣는다. .
- 상의와 하의가 분리된 잠옷, 원피스 잠옷.
- 단추가 달린 상의 잠옷, 위로 입어야 하는 상의 잠옷, 위로 입어야 하는 원피스 잠옷.
- 잠옷 바지를 입는 방법을 익힌다.
- 두 손으로 바지의 허리 부분을 잡는다.
- 한쪽 발을 바지 가랑이에 넣고, 바지를 허벅다리까지 잡아당긴다.
- 종아리 부분의 옷을 잡고, 발이 완전히 나올 때까지 잡아당긴다.
- 다른 쪽의 발을 바지 가랑이에 넣고, 바지를 허벅다리까지 잡아당긴다.
- 종아리 부분의 옷을 잡고, 발이 완전히 나올 때까지 잡아당긴다.
- 두 손으로 바지의 허리 부분을 잡고, 허리까지 끌어올린다.
- 단추가 달린 잠옷 상의를 입는 방법을 익힌다.
- 오른손으로 옷의 목 부분을 들고, 왼손으로 오른편 앞깃을 잡는다.
- 오른쪽 어깨에 옷을 걸치고, 오른손을 오른쪽 소매에 넣는다.
- 왼손으로 옷깃을 잡아 당겨 오른팔을 완전히 넣는다.
- 왼손으로 왼편 옷깃을 잡아 당겨 왼쪽 어깨에 걸친다.
- 오른손으로 왼편 옷깃을 잡는다.
- 왼손을 왼쪽 소매에 넣는다.
- 오른손으로 왼편 옷깃을 잡아 당겨 왼손을 완전히 넣는다.
- 상의의 앞부분을 바르게 여민다.
- 단추를 바르게 채운다.
- 앞트임이 없는 잠옷 상의 입는 방법을 익힌다.
- 잠옷의 앞과 뒤, 안과 밖, 위와 아래를 구별한다.
- 두 손으로 잠옷의 뒤 밑단을 잡는다.
- 오른손을 오른쪽 소매에 넣고, 왼손으로 오른쪽 소매를 잡아 오른손이 완전히 나올 때까지 잡아당긴다.
- 두 손으로 잠옷 뒤 밑단을 잡는다.
- 왼손을 왼쪽 소매에 넣고, 오른손으로 왼쪽 소매를 잡아 왼손이 완전히 나올 때까지 잡아당긴다.
- 두 손으로 잠옷의 뒤 밑단부터 목 부분까지 말아 쥔다.
- 머리 위에 잠옷을 씌우고, 밑으로 당겨 머리를 완전히 넣는다.
- 두 손으로 잠옷 밑단을 잡고 바르게 끌어내린다.
- 상의와 하의가 하나인 원피스 잠옷을 입는 방법을 익힌다.
- 원피스 잠옷의 앞뒤를 구별한다.
- 두 손으로 원피스 잠옷의 밑단을 잡는다.
- 머리를 잠옷 밑단 구멍에 넣고 머리가 잠옷의 목부분으로 나올때까지 끌어올린다.
- 잠옷의 못부분으로 머리를 내민다.
- 잠옷의 앞뒤를 확인하고 양쪽 팔을 빼낸다.
- 옷의 매무새를 정리한다.
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| 평가 |
1. 스스로 잠옷 바지를 입을 수 있다.
2. 스스로 단추가 달린 잠옷 상의를 입을 수 있다.
3. 스스로 앞트임이 없는 잠옷 상의를 입을 수 있다.
4. 스스로 상의와 하의가 하나인 원피스 잠옷을 입을 수 있다.
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| 응용 |
- 유의점
- 과제 수행이 어려운 학생이 각 단계를 수행할 때, 교사는 학생의 손을 잡고 지도하되, 학생이 혼자서 과제를 수행할 수 있도록 점진적으로 도움을 줄인다.
- 학생이 긴 옷을 입고 벗는데 어려움이 있으면, 먼저 짧은 옷을 사용해서 지도한다.
- 옷 입고 벗기는 아주 개인적인 것으로 개인 사생활이 침해되지 않도록 지도한다.
- 옷 입고 벗기는 가정과 연계하여 지도한다.
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| 참고 |
- 참고자료
특수학교 치료교육 활동 교사용 지도서
- 일상 생활 훈련, 보완교재(2), 의생활 기능 (자료번호 82026, 82027)
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