교육/치료 계획서
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목표 오른손으로 허리띠를 잡을 수 있다.
환경변인 적용요인 없음 2점 평가
준비물 허리띠
방법
  1. 교사가 허리띠를 매고 오른손으로 허리띠를 잡는 시범을 보인다.
  2. 아동의 바지에 허리띠를 매어놓는다.
  3. 허리띠를 고정시키는 고리에서 허리띠를 빼놓는다.
  4. 교사가 허리띠를 아동의 배와 직각이 되게 손으로 밀고 있는다.
  5. 아동이 허리띠를 바라볼 수 있도록 한다.
    • "00야 여기 보세요"라고 허리띠쪽으로 주의를 집중시킨다.
    • 허리띠를 흔들어서 흥미를 유발하도록 한다.

  6. 교사가 아동의 오른손을 이끌어 허리띠를 잡도록 한다.
    • 교사가 아동의 오른손을 이끌고 허리띠가 있는 쪽으로 이동시킨다.
    • 아동의 손바닥을 펴게 한다음 엄지와 검지 사이에 허리띠를 밀어넣도록 한다.
    • 손가락을 오므려 허리띠를 잡도록 한다.
    • 이때 아동의 왼손을 교사가 잡고 있도록 하여 아동이 오른손으로 허리띠를 잡을 수 있도록 한다.

  7. 교사와 아동이 허리띠 잡기 놀이를 통해 아동 스스로 허리띠를 잡을 수 있도록 한다.
    • 아동과 교사가 각각 각자의 허리에 허리띠를 매고 있는다.
    • 보조교사가 호각을 불면 누가 빨리 자기의 허리때를 오른손으로 잡는가 게임을 하도록 한다.
    • 아동이 게임을 통해 자신의 허리띠를 스스로 잡을 수 있도록 한다.
평가
1. 자신의 허리에 매어진 허리띠를 볼 수 있다.
2. 오른손을 허리띠가 있는 쪽으로 움직여 이동할 수 있다.
3. 손가락을 펴서 엄지와 검지사이에 허리띠를 넣을 수 있다.
4. 손가락을 오므려 허리띠를 잡을 수 있다.
응용
참고
  • 주의 사항
    • 허리띠를 바르게 잡는 시범을 보여준다.
    • 처음에는 교사의 신체적인 보조를 받아 수행할 수 있도록 한뒤 점차적으로 아동 스스로 허리띠를 잡을 수 있도록 한다.
    • 교사와의 게임을 통해 흥미를 가질 수 있도록 한다.