유모차를 밀면서 걸을 수 있다. ::: IEP 단기 교육계획서

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목표

유모차를 밀면서 걸을 수 있다.

환경변인

적용요인 없음

2점 평가

준비물

고정이 가능한 유모차

방법

유모차를 잡고 일어서기
- 고정된 유모차를 잡고 일어서도록 한다.
- 고정되지 않은 유모차를 잡고 일어서도록 한다.
  
  - 이때 유모차가 크게 움직이지 않도록 교사가 아동에게 신체적인 도움을 준다.
- 고정되지 않은 유모차가 움직이지 않도록 균형을 잡으며 스스로 일어선다.
뒤에서 신체적 보조를 받아 유모차를 밀면서 걷기.
- 교사가 뒤에서 뒤에서 아동의 허리를 손으로 잡고 신체적 보조를 해주며 걷는다.
- 교사가 뒤에서 아동의 양 손을 잡고 유모차를 밀면서 걷는다.
  
  - 교사는 처음에는 몸을 아동의 몸에 밀착시켜 아동이 자신의 몸을 교사에게 살짝 기댈 수 있도록 해주고, 아동이 과제에 익숙해지면 양 손만 잡고 보조해준다.
- 교사가 뒤에서 아동을 조심스레 밀어준다.
앞에서 보조를 받아 유모차를 밀면서 걷기.
- 교사가 앞에서 아동의 양 손을 잡고 유모차를 밀면서 걷는다.
  
  - 이때 아동의 엉덩이가 빠지지 않도록 주의하고 올바른 자세로 걷도록 지도한다.
- 교사가 앞에서 유모차를 살짝 당겨주면서 아동이 스스로 유모차를 잡고 걸어오도록 유도한다.
- 아동 스스로 유모차를 밀면서 걸어본다.

평가

1. 고정되지 않은 유모차를 잡고 스스로 일어설 수 있다.

2. 뒤에서교사가 아동의 양손을 잡아준 자세에서 유모차를 밀며 걸을 수 있다.

3. 앞에서 교사가 아동의 양손을 잡아준 자세에서 바른 자세로 유모차를 밀며 걸을 수 있다.

4. 앞에서 유모차를 살짝 당겨주면 스스로 유모차를 밀면서 걸을 수 있다.

5. 아동 스스로 유모차를 밀면서 걸을 수 있다.

응용

큰 공을 굴리면서 반환점을 돌아오는 놀이를 해본다.
작은 카터기를 밀면서 걸어가 바닥에 있는 물체들을 카터기에 집어 넣고 반환점을 돌아오는 놀이를 해본다.

참고

유모차를 밀면서 걸을때 아동의 엉덩이가 뒤로 빠져 걷는 자세가 나빠지지 않도록 주의한다.