 자료설명 |
교사의 소리에 올바르게 반응하면 구슬을 넣는다.
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| 상세설명 |
교사는 학생에게 “선생님이 말한 단어에 ○(목표음)가 포함되어 있으면, 트럭 뒤에 구슬을 넣으세요.”라고 지시를 한다. 교사는 경구개음으로 구성된 다음절 단어와 경구개음으로 구성되지 않은 다음절 단어를 들려주고, 학생에게 목표음의 유무를 변별하도록 한다.
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| 자료응용법 |
구슬을 넣는 방법은 아동이 흥미 있어하는 활동으로 대치할 수 있다. 즉 트럭대신 유리병, 바구니, 필통 등을 사용할 수 있다.
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| 교육과정연계 |
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| 자료출처 |
특수학교 치료교육활동 교사용 지도서
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[체육활동] 구슬 넣기를 이용한 변별 훈련
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