| 영역 | 표준보육과정> 의사소통> 쓰기> 말과 글의 관계 알기 |
| 번호 | 내용 | 샘플 | 하위검색 |
| 1 |
글자와 글의 관계를 이해한다. |
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| 2 |
놀이 영역에 있는 놀잇감의 이름을 알고, 쓰기 경험을 한다. |
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| 3 |
말한 문장이 글로 적혀지는 것을 살펴본다. |
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| 4 |
유아 자신의 말이 글로 되고 책이 되는 과정을 경험한다. |
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| 5 |
유아가 말하는 내용이 글로 적어지는 과정에서 글에 대한 관심을 갖는다. |
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| 6 |
유아의 말을 교사가 글로 받아 적을 때, 말이 글로 바뀌는 과정에 관심을 갖는다. |
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| 7 |
자신의 느낀 점을 말로 표현하고, 교사가 말로 적어 주는 과정에 관심을 갖는다. |
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| 8 |
초대장의 형식과 내용에 대해 관심을 갖는다. |
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| 9 |
친구의 이름과 글자를 알 수 있다. |
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| 10 |
한글이 소리 문자임을 안다. |
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