| 번호 | 내용 | 샘플 | 하위검색 |
| 1 |
1년간의 어린이집 생활을 돌아보고 인상적인 경험들을 표현할 수 있다. |
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| 2 |
가족의 특성에 따라 말하는 흉내를 내본다. |
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| 3 |
간단한 내용의 말을 듣고 다른 사람에게 내용을 전달한다. |
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| 4 |
감정에 대하여 말로 표현한다. |
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| 5 |
거울 인형을 보며 이야기를 꾸며 말해 본다. |
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| 6 |
겨울 풍경을 감상하며 느낌을 말로 표현한다. |
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| 7 |
겨울철 생활에 대한 자신의 생각과 경험에 대해 이야기한다. |
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| 8 |
경험한 것을 간단한 동화나 동시로 꾸며 말한다. |
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| 9 |
경험한 내용을 기억하고 말로 표현한다. |
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| 10 |
곤충의 크기, 모양, 색, 생김새 등을 언어적으로 설명한다. |
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| 11 |
공사장에서 하는 일에 관심을 갖고 이야기한다. |
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| 12 |
교통표지판을 보며 유아의 경험이나 생각을 표현한다. |
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| 13 |
그려진 그림을 연결 해 이야기를 지어 본다. |
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| 14 |
기구를 이용한 운동에는 어떠한 것들이 있는지 이야기해 본다. |
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| 15 |
내가 가지고 싶은 직업에 대해 알 수 있다. |
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| 16 |
내가 그린 그림에 대해 언어적으로 표현한다. |
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| 17 |
내가 원하는 것이 무엇인지 생각해 보고 말로 표현한다. |
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| 18 |
녹음한 것을 듣고 내용을 말해 본다. |
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| 19 |
느낌을 말로 표현 할 수 있다. |
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| 20 |
다른 나라의 새해맞이 모습에 대해 조사한 내용을 이야기해 본다. |
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| 21 |
다른 느낌을 말로 표현해 본다. |
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| 22 |
다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 자신의 생각과 경험을 말한다. |
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| 23 |
동물원에 다녀온 경험을 기억하고 말로 표현한다. |
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| 24 |
동화를 듣고 느낌을 말한다. |
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| 25 |
동화의 내용을 알맞은 목소리 크기와 속도로 전달한다. |
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| 26 |
마음을 건강하게 만드는 생활 태도를 갖는다. |
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| 27 |
맛을 나타내는 단어를 언어로 표현해본다. |
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| 28 |
맛을 나타내는 어휘를 익힌다. |
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| 29 |
명화를 감상하며 느낌을 언어로 표현할 수 있다. |
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| 30 |
명화를 보고 느낀 점을 언어로 표현해 본다. |
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| 31 |
명화를 보고 생각나는 것을 언어로 표현한다. |
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| 32 |
모양을 보고 간단한 이야기를 꾸며 말한다. |
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| 33 |
미래의 교통수단에 대해 생각한 것을 말로 표현한다. |
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| 34 |
비 오는 날의 느낌을 말한다. |
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| 35 |
빨래와 관련된 경험을 말로 표현해 본다. |
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| 36 |
사소절을 읽고 이야기 나누는 것을 통해 어휘력을 기른다. |
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| 37 |
상상력을 기른다. |
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| 38 |
상상을 통하여 언어로 독창적인 표현을 한다. |
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| 39 |
상상을 하며 자신의 경험이나 생각을 이야기한다. |
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| 40 |
상황에 적절한 이야기를 말로 표현한다. |
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| 41 |
새해에 대해 자신의 생각과 경험을 말로 표현한다. |
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| 42 |
생각, 느낌, 감정에 대한 표현을 말로 한다. |
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| 43 |
생각과 느낌을 언어적으로 표현한다. |
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| 44 |
소리에 따른 느낌을 이야기할 수 있다. |
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| 45 |
아침에 타고 온 교통수단에 대해 구체적으로 이야기할 수 있다. |
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| 46 |
어린이집 생활에서의 기쁜 마음을 표현할 수 있다. |
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| 47 |
어휘력과 표현력을 기른다. |
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| 48 |
여러 가지 느낌을 언어적으로 표현한다. |
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| 49 |
여러 가지 열매 소리를 듣고 의성어로 표현해 본다. |
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| 50 |
여러 가지 응원 방법에 대해 이야기해 본다. |
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| 51 |
여러 가지 책의 다른 점을 구분 할 수 있다. |
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| 52 |
옛글을 읽고 우주의 이치를 생각해 본다. |
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| 53 |
우리 가족에 대해 소개 할 수 있다. |
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| 54 |
우리 동네에 있는 다양항 건물들의 특징과 차이에 대하여 말로 표현한다. |
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| 55 |
우리나라를 빛낸 사람이 했던 일들을 말로 표현할 수 있다. |
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| 56 |
운동에 대한 경험을 말로 표현해 볼 수 있다. |
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| 57 |
유아가 새로운 반이 되어서 관심을 갖고 있는 것에 대해 말하고 표현하도록 한다. |
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| 58 |
유아가 재미있었다고 생각하는 놀이를 회상해 보고 표현해 본다. |
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| 59 |
음식과 관련된 여러 가지 소리를 언어적으로 표현할 수 있다. |
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| 60 |
음악을 듣고 자신의 느낌을 말로 표현해 본다. |
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| 61 |
자신의 감정이나 의견을 말로 표현해 본다. |
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| 62 |
자신의 경험과 관련지어 이야기해 보는 경험을 한다. |
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| 63 |
자신의 경험과 관련지어 이야기해보는 경험을 한다. |
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| 64 |
자신의 경험과 생각을 재미있게 표현한다. |
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| 65 |
자신의 경험을 기억하여 이야기 할 수 있다. |
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| 66 |
자신의 경험을 말과 행동으로 표현해 본다. |
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| 67 |
자신의 경험을 말로 표현한다. |
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| 68 |
자신의 느낌, 생각, 경험을 다른 사람에게 말한다. |
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| 69 |
자신의 느낌을 언어로 표현해 본다. |
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| 70 |
자신의 생각과 감정을 언어로 표현할 수 있다. |
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| 71 |
자신의 생각과 경험을 말로 표현한다. |
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| 72 |
자신의 생각과 경험을 말로 표현해 본다. |
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| 73 |
자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. |
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| 74 |
자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. |
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| 75 |
자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다. |
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| 76 |
자신의 생각과 느낌을 이야기할 수 있다. |
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| 77 |
자신의 생각을 노랫말로 표현 할 수 있다. |
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| 78 |
자신의 생각을 말과 글로 표현할 수 있다. |
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| 79 |
자신의 생각을 말로 표현한다. |
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| 80 |
자신의 생각을 말로 표현할 수 있다. |
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| 81 |
자신의 생각을 말로 표현할 수 있다. |
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| 82 |
자신의 생각을 말로 표현해 보는 경험을 가진다. |
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| 83 |
자신의 생각을 정확하게 말한다. |
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| 84 |
자신의 이야기를 그림이나 글로 표현한다. |
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| 85 |
자신이 경험한 것을 말로 표현한다. |
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| 86 |
자신이 만든 작품에 대한 느낌을 말로 표현한다. |
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| 87 |
자연환경의 특성을 언어로 표현해 본다. |
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| 88 |
주제를 정하여 함께 이야기를 나눈다. |
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| 89 |
줄넘기 하는 방법에 대해 이야기해 본다. |
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| 90 |
책을 읽고 알게 된 정보를 다시 전해 줄 수 있다. |
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| 91 |
촉감 모양을 만지며 느낌이 어떤지 말해 본다. |
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| 92 |
촉감을 말로 표현해 본다. |
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| 93 |
친구들과 재미있게 지낸 경험을 이야기한다. |
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| 94 |
친구에 대한 느낌을 말로 표현한다. |
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| 95 |
태풍이나 장마에 대한 경험과 생각을 말로 표현한다. |
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| 96 |
통일에 대하여 자신의 생각을 이야기 해 본다. |
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| 97 |
한복의 특징에 대하여 안다. |
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