| 번호 | 내용 | 샘플 | 하위검색 |
| 1 |
가을 옷에 대해 관심을 갖는다. |
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| 2 |
가을에 볼 수 있는 것에 관심을 갖는다. |
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가을에 볼 수 있는 것에 대해 관심을 갖는다. |
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| 4 |
가을의 변화에 관심을 가진다. |
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| 5 |
겨울철 사람들의 옷차림 변화에 관심을 갖는다. |
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| 6 |
관심 있는 사물과 현상에 대해 지속적으로 궁금해 한다. |
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| 7 |
교실의 놀이영역에 관심을 가진다. |
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| 8 |
궁금한 점이 무엇인지를 명료화한다. |
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| 9 |
그림자가 만들어지는 과정을 경험하다. |
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| 10 |
기구를 이용한 운동에 관심을 갖는다. |
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| 11 |
낙엽 밟는 소리에 관심을 갖는다. |
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| 12 |
낙엽에 대해 관심을 갖는다. |
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| 13 |
날씨의 변화에 따른 자연 현상 및 생활의 변화에 관심을 가진다. |
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| 14 |
놀이실을 관찰하고 놀이실 생활에 익숙해진다. |
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| 15 |
눈에 대해 호기심을 가지며 눈을 이용해 즐거운 경험을 한다. |
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| 16 |
다양한 흙을 주변에서 찾아보고 탐색해 본다. |
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| 17 |
로봇이 하는 일에 관심을 가진다. |
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| 18 |
모자에 관심을 갖는다. |
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| 19 |
물의 증발 현상에 관심을 갖는다. |
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| 20 |
민속의상을 다양하게 조합해 보는 과정을 즐긴다. |
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| 21 |
바다 속 생물의 움직임에 관심을 갖는다. |
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| 22 |
배가 뜨는 원리에 대해 관심을 갖는다. |
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| 23 |
빛과 그림자를 탐색한다. |
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상상력과 창의성을 기른다. |
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| 25 |
새로운 환경에 대해 관심을 갖고 알아본다. |
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| 26 |
생활 주변의 여러 가지 소리에 관심을 가진다. |
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| 27 |
승용차의 구조와 역할에 관심을 갖는다. |
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| 28 |
시장의 모습과 특징에 관심을 갖고 알아본다. |
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| 29 |
신문을 이용한 다양한 놀이를 경험한다. |
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| 30 |
어린이집에 계신 분들과 역할에 관심을 갖는다. |
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| 31 |
여러 가지 교통 표지판을 구분할 수 있다. |
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| 32 |
여러 음식의 이름을 조사한다. |
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| 33 |
우리 동네의 냇물(강)에 관심을 가진다. |
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| 34 |
우리나라의 계절의 변화에 대해 안다. |
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| 35 |
우리의 생활에는 다양한 기계가 사용되고 있음을 안다. |
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| 36 |
일상생활 속에서 일어나는 과학 현상에 관심을 가진다. |
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일상생활에서 사용하는 기계에 대해 관심을 가진다. |
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| 38 |
자연물에 관심을 갖는다. |
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전기를 이용하는 물건에 대하여 관심을 가진다. |
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| 40 |
주변 자연환경의 계절적 변화에 관심을 갖는다. |
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주변 환경의 소리에 관심을 갖는다. |
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| 42 |
주변에 있는 공공기관에 관심을 갖고 탐색한다. |
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주변에 있는 기계에 관심을 가지고 탐색해 본다. |
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주변에서 나는 여러 가지 소리에 관심을 갖는다. |
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| 45 |
주변에서 볼 수 있는 표지판에 관심을 갖고 탐색할 수 있다. |
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| 46 |
주변의 나무열매에 관심을 갖는다. |
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| 47 |
주변의 소리에 관심을 가진다. |
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| 48 |
주변의 환경에 관심을 갖는다. |
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